✨   Visão Geral

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A OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) é uma iniciativa nacional que promove o ensino da Matemática por meio de desafios e problemas contextualizados. Em 2022, como professor da Educação Básica, apoiei a participação ativa dos estudantes do 7º ano em uma escola estadual de Sumaré/SP, com foco na resolução de problemas, perseverança e superação pessoal.

 

O trabalho incluiu momentos de preparação com listas personalizadas, resolução comentada de questões de anos anteriores, rodas de conversa e incentivo ao pensamento estratégico, em um ambiente de colaboração e confiança.

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🥇 Alunas Premiadas

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Duas estudantes foram premiadas na 17ª edição da OBMEP (nível 1 – 7º ano), sendo reconhecidas pelo seu desempenho excepcional:

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📌 Lorrany Santos da Costa
📌 Mariana Ataíde de Rezende

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Essa conquista reforça o impacto positivo de práticas pedagógicas que incentivam a autonomia, a criatividade matemática e o desafio intelectual como parte da rotina escolar.

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🛠️ Estratégias Pedagógicas

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• Resolução coletiva de problemas e simulações de provas anteriores

• Oficinas com foco em lógica e raciocínio matemático

• Encorajamento do protagonismo e autoconfiança em Matemática

• Valorização pública dos participantes e premiados

 

🎯 Resultados

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✔ Participação crescente dos estudantes da escola nas edições da OBMEP
✔ Alunas premiadas na edição de 2022
✔ Valorização da Matemática como área de conhecimento acessível e desafiadora
✔ Engajamento positivo da comunidade escolar

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📍 Local

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Escola Estadual – Sumaré/SP
Ano de desenvolvimento: 2022
Série atendida: 7º ano do Ensino Fundamental

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📸 Galeria

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💬 Impacto

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A participação na OBMEP é mais do que uma competição: é uma estratégia pedagógica para reencantar os estudantes com a Matemática, desenvolver a autoestima e incentivar trajetórias acadêmicas com maior segurança e possibilidades.

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